Total Media Tersedia: 13456 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6326 | The Application Of Sfa In Promoting Lexical -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:44 wib | 1,500 kali | Buka Link |
| 6327 | Implementasi Sat Pada Materi Lembagalembaga Pendidikan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:44 wib | 1,490 kali | Buka Link |
| 6328 | Penerapam Model Isu Kontroversial Untuk Meningkatkan Kemampuan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:43 wib | 1,510 kali | Buka Link |
| 6329 | Hubungan Budaya Sekolah, Komunikasi, Dan Komitmen Kerja -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:42 wib | 1,501 kali | Buka Link |
| 6330 | Implementasi Langkah-Langkah Polya Pada Materi Validitas Pembuktian -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:41 wib | 1,499 kali | Buka Link |
| 6331 | Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:41 wib | 1,483 kali | Buka Link |
| 6332 | An Analysis Of Minimum Service Standards (Mss) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:40 wib | 1,490 kali | Buka Link |
| 6333 | An Evaluative Review Of School Accreditation Implementation -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:39 wib | 1,501 kali | Buka Link |
| 6334 | Kalibrasi Sistem Pengukuran Distribusi Temperatur Pada Thermochromic -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:38 wib | 1,493 kali | Buka Link |
| 6335 | The Effectiveness Of Learning To Represent Physics -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:38 wib | 1,511 kali | Buka Link |
| 6336 | Implementasi Quality Assurance System Dalam Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:37 wib | 1,516 kali | Buka Link |
| 6337 | Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Pilihan Ganda Tiga -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:36 wib | 1,498 kali | Buka Link |
| 6338 | Integrating Environmental Education Into A Genre-Based Efl -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:35 wib | 1,496 kali | Buka Link |
| 6339 | Developing Sentences Into Paragraph: Course Materials For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:35 wib | 1,501 kali | Buka Link |
| 6340 | Proceedings Of The 2Nd Elite International Conference: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:34 wib | 1,500 kali | Buka Link |
| 6341 | Keterampilan-Keterampilan Sains Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Ipa -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:33 wib | 1,512 kali | Buka Link |
| 6342 | Needs Analysis Of English For Specific Purposes -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:33 wib | 1,508 kali | Buka Link |
| 6343 | Perbedaan Pengaruh Cooperative Learning Tipe Think Pair -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:32 wib | 1,503 kali | Buka Link |
| 6344 | Active And Passive Voice Constructions By Indonesian -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:31 wib | 1,491 kali | Buka Link |
| 6345 | Topic Development And Thematic Patterns For The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:30 wib | 1,507 kali | Buka Link |
| 6346 | Fenomena Underpricing Pada Perusahaan Yan Go Public -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:30 wib | 1,512 kali | Buka Link |
| 6347 | Improving Science Process Skills (Sps) Science Concepts -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:29 wib | 1,508 kali | Buka Link |
| 6348 | Stilistika -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:28 wib | 1,494 kali | Buka Link |
| 6349 | Efektivitas Model Belajar “Demonstrasi Interaktif Berbasis Inkuiri” -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:27 wib | 1,503 kali | Buka Link |
| 6350 | Pendidikan Karakter Disiplin Di Sekolah Dasar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 01:26 wib | 1,522 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
